113-秋季班 1132A1007-日本舞
課前資訊
這門課適合誰?
有興趣的學員即可報名
需要準備的工具/軟體?
日本舞蹈基本的扇子、浴衣、足袋(白襪一雙)。 學員可以向老師租借: 一學期押金500元，酌收清潔費200元，課程結束退還押金。學員亦可自備。
上課會用甚麼方式進行呢?
團體教學、舞曲翻譯讓同學們了解歌詞中的意境、帶入舞蹈讓同學們更容易表現。
評量方式
10%為平日同學們的自主練習、平日授課時的表現
10%為定期一首舞教完驗收的舞蹈表現
10%為定期一首舞教完驗收的舞蹈表現
課程簡介
課程QR CODE網址
日本舞推廣及發揮 學員可達到獨立上台完整的表演
課程目標
日本舞蹈是非常內斂的舞蹈 每一首舞的歌詞連結舞蹈動作 表現出內心深成面的演化 藉由舞蹈提升內心深處的美學
參考書目
日本舞蹈基礎動作 由日本家元編舞 台灣師範級導師本人指導教學
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
場設費300元
無
其他費用
報名費：200元
製證費：100元
學員團體意外保險費：113-秋季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
製證費：100元
學員團體意外保險費：113-秋季班 200元
日本舞蹈基本的扇子、浴衣、足袋(白襪一雙)。 學員可以向老師租借: 一學期押金500元，酌收清潔費200元，課程結束退還押金。學員亦可自備。
課程大綱
| 相見歡 新舊學員介紹 課程解說 | 1.指導日本舞課前禮儀 學員及老師上課前的禮儀跪拜的方式教學 2.請同學們互相介紹 了解彼此姓名稱呼 3.了解教室環境 對課程的需求 曲目的介紹 |
| 日本舞舞蹈基本動作練習 | 1.演譯的歌詞解說 每個動作需要表現出的歌詞意境 2.正式進入課程 基本動作反覆練習 |
| 日本舞蹈練習 演譯曲目:音頭 日本祭典舞蹈 | 日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作 |
| 日本舞蹈練習 演譯曲目:音頭 日本祭典舞蹈 | 日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作 |
| 日本舞蹈練習 演譯曲目:音頭 日本祭典舞蹈 | 日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作 |
| 日本舞蹈練習 演譯曲目:音頭 日本祭典舞蹈 | 日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作 |
| 日本舞蹈練習 演譯曲目:音頭 日本祭典舞蹈 | 日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作 |
| 日本舞蹈練習 演譯曲目:音頭 日本祭典舞蹈 | 日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作 |
| 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 日本舞蹈練習 演譯曲目:安曇野 | 日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作 |
| 日本舞蹈練習 演譯曲目:安曇野 | 日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作 |
| 日本舞蹈練習 演譯曲目:安曇野 | 日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作 |
| 日本舞蹈練習 演譯曲目:安曇野 | 日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作 |
| 日本舞蹈練習 演譯曲目:安曇野 | 日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作 |
| 日本舞蹈練習 演譯曲目:安曇野 | 日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作 |
| 日本舞蹈複習 調整舞蹈動作姿勢 | 本學期教授的日本舞蹈 舞蹈動作修正 姿勢精修 做整體反覆練習 |
| 日本舞蹈複習 調整舞蹈動作姿勢 | 本學期教授的日本舞蹈 舞蹈動作修正 姿勢精修 做整體反覆練習 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
曾桂香 講師
中壢新陽平社大日本舞老師
專長：
本人在99年進入日本雅流習舞、家元是松澤美津枝先生、現擔任雅流的師範、我目前仍持續在學習專研日本舞蹈中、並每年前往日本做交流演出.
教學內容包括古典和現代的日本舞蹈、是非常多元化的舞蹈、包含、舞曲內容情境、翻譯中文、舞蹈細膩的表情、以及歌詞中的背景人事物、還有歷史、協助同學們進入融入情境之中舞蹈的學習、
每年參加教師研習課程、幫助提升自己教學中不足及如何與同學們互動關係、共同學習.
教學內容包括古典和現代的日本舞蹈、是非常多元化的舞蹈、包含、舞曲內容情境、翻譯中文、舞蹈細膩的表情、以及歌詞中的背景人事物、還有歷史、協助同學們進入融入情境之中舞蹈的學習、
每年參加教師研習課程、幫助提升自己教學中不足及如何與同學們互動關係、共同學習.
