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114-春季班 1141C002-日本舞

 招生人數:20人
 報名人數:0人
 繳費人數:0人
 上課日期:2025-03-03 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期一 晚上 7點0分~8點40分
 上課地點:三峽區 北大高中舞蹈教室

課前資訊
 這門課適合誰?
有興趣的學員即可報名
 需要準備的工具/軟體?
日本舞蹈基本的扇子、浴衣、足袋(白襪一雙)。 學員可以向老師租借: 一學期押金500元,酌收清潔費200元,課程結束退還押金。學員亦可自備。
 上課會用甚麼方式進行呢?
團體教學、舞曲翻譯讓同學們了解歌詞中的意境、帶入舞蹈讓同學們更容易表現。
 評量方式
10%為平日同學們的自主練習、平日授課時的表現
10%為定期一首舞教完驗收的舞蹈表現

課程簡介
 課程QR CODE網址
 課程相關照片
      
 課程理念
日本舞推廣及發揮 學員可達到獨立上台完整的表演
 課程目標
日本舞蹈是非常內斂的舞蹈 每一首舞的歌詞連結舞蹈動作 表現出內心深成面的演化 藉由舞蹈提升內心深處的美學
 參考書目
日本舞蹈基礎動作 由日本家元編舞 台灣師範級導師本人指導教學
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
場設費300元
 保證金
 其他費用
報名費:200元
製證費:100元
學員團體意外保險費:114-春季班 200元
 材料及其他相關費用(開學後,各班自行收取管理)
日本舞蹈基本的扇子、浴衣、足袋(白襪一雙)。 學員可以向老師租借: 一學期押金500元,酌收清潔費200元,課程結束退還押金。學員亦可自備。

課程大綱
第一週1相見歡 新舊學員介紹 課程解說1.指導日本舞課前禮儀 學員及老師上課前的禮儀跪拜的方式教學 2.請同學們互相介紹 了解彼此姓名稱呼 3.了解教室環境 對課程的需求 曲目的介紹
第二週2日本舞舞蹈基本動作練習1.演譯的歌詞解說 每個動作需要表現出的歌詞意境 2.正式進入課程 基本動作反覆練習
第三週3日本舞蹈練習 演譯曲目:盡情綻放日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作
第四週4日本舞蹈練習 演譯曲目:盡情綻放日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作
第五週5日本舞蹈練習 演譯曲目:盡情綻放日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作
第六週6日本舞蹈練習 演譯曲目:盡情綻放日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作
第七週7日本舞蹈練習 演譯曲目:盡情綻放日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作
第八週8日本舞蹈練習 演譯曲目:盡情綻放日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作
第九週9公民論壇參與週社大辦公室安排之講座或活動
第十週10日本舞蹈練習 演譯曲目:二輪草日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作
第十一週11日本舞蹈練習 演譯曲目:二輪草日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作
第十二週12日本舞蹈練習 演譯曲目:二輪草日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作
第十三週13日本舞蹈練習 演譯曲目:二輪草日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作
第十四週14日本舞蹈練習 演譯曲目:二輪草日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作
第十五週15日本舞蹈練習 演譯曲目:二輪草日本舞舞曲教學上課 分為六段把一首舞教完 到達當日課程進度後 帶領學員反覆練習舞蹈動作
第十六週16日本舞蹈複習 調整舞蹈動作姿勢本學期教授的日本舞蹈 舞蹈動作修正 姿勢精修 做整體反覆練習
第十七週17日本舞蹈複習 調整舞蹈動作姿勢本學期教授的日本舞蹈 舞蹈動作修正 姿勢精修 做整體反覆練習
第十八週18成果展準備週回顧、複習與分享本學期結業成果展練習

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星期五晚上日本舞 招生人數:20人  報名:0人  繳費:0人

講師介紹

曾桂香 講師  曾桂香 講師  曾桂香 講師     曾桂香 講師

 簡介:
中壢新陽平社大日本舞老師
 專長:
本人在99年進入日本雅流習舞、家元是松澤美津枝先生、現擔任雅流的師範、我目前仍持續在學習專研日本舞蹈中、並每年前往日本做交流演出.
教學內容包括古典和現代的日本舞蹈、是非常多元化的舞蹈、包含、舞曲內容情境、翻譯中文、舞蹈細膩的表情、以及歌詞中的背景人事物、還有歷史、協助同學們進入融入情境之中舞蹈的學習、
每年參加教師研習課程、幫助提升自己教學中不足及如何與同學們互動關係、共同學習.


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