114-春季班 1141C073-絹扇彩繪
招生人數：30人
招生狀態：
停招
已停招
課前資訊
這門課適合誰?
喜愛畫畫的學員（無經驗者也可）
需要準備的工具/軟體?
毛筆、筆洗、鉛筆、橡皮擦
上課會用甚麼方式進行呢?
團體互動及實務示範
評量方式
學員出席率50%、課堂作品50%
課程簡介
課程QR CODE網址
培養藝術鑑賞力與個人創意表現，課程將從基礎技巧入手，逐步引導學員理解色彩運用、構圖設計以及多樣化的筆觸技巧。學員在課程中不僅能提高繪畫技巧，還能發展細心與耐力，並藉由藝術創作表達自我。
課程目標
培養藝術鑑賞力與個人創意表現，課程將從基礎技巧入手，逐步引導學員理解色彩運用、構圖設計以及多樣化的筆觸技巧。學員在課程中不僅能提高繪畫技巧，還能發展細心與耐力，並藉由藝術創作表達自我。
參考書目
無
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
場設費200元
無
其他費用
報名費：200元
製證費：100元
學員團體意外保險費：114-春季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
製證費：100元
學員團體意外保險費：114-春季班 200元
材料費用：1000元（含扇子三把、扇架一組、顏料、墨汁）
課程大綱
| 課程介紹與材料準備 | 課程概述與學習目標介紹絹扇的歷史、種類及用途介紹材料與工具介紹：絹布、筆刷、顏料等準備第一把扇子的繪製材料扇面繪畫示範。 |
| 基礎構圖與設計原則 | 構圖基本原則與視覺平衡介紹第一把扇子的圖案解說、重點說明。 |
| 第一把扇子上色（一） | 選擇顏色進行第一把扇子的上色、教學如何運用漸層、疊色技法。 |
| 第一把扇子上色（二） | 持續為第一把扇子添加色彩與細節、調整與修飾細部，使畫面更和諧。 |
| 完成與分享第一把扇子 | 最終修飾與固定色彩作品展示與講評，分享創作心得準備第二把扇子的設計。 |
| 進階技法與第二把扇子創作 | 創作靈感與構圖設計、討論如何從自然、文化或個人生活中汲取創作靈感設計第二把扇子的草圖，重點放在自然景觀或動物主題實作：完成草圖設計。 |
| 進階筆法與特殊效果 | 教學如何運用不同工具創造肌理效果如貼箔融合進階筆法創造更豐富的表現力。 |
| 第二把扇子上色（一） | 依據草圖開始為第二把扇子上色強調光影與色彩層次的運用。 |
| 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第二把扇子上色（二） | 依據草圖開始為第二把扇子上色強調光影與色彩層次的運用。 |
| 第二把扇子完成與細節修飾 | 最終調整色彩與細部處理添加額外的裝飾細節（如金粉、墨線）。 實作：完成並固定色彩。 |
| 第二把扇子的展示與講評 | 學生展示第二把扇子，討論作品中的挑戰與心得。準備第三把扇子的創作構思。 實作：繪製草圖 |
| 個人風格探索與主題選定 | 調整第三把扇子的構圖與細節設計考慮使用特殊技法或多種媒材進行創作。 實作：構圖調整與細節確定。 |
| 構圖深化與細節規劃 | 第十四週 構圖深化與細節規劃 調整第三把扇子的構圖與細節設計考慮使用特殊技法或多種媒材進行創作。 實作：構圖調整與細節確定。 |
| 第三把扇子上色（—） | 開始進行第三把扇子的上色注重表現個人風格與創意實作：上色初步進展。 |
| 第三把扇子上色（二） | 繼續進行第三把扇子的上色，添加更多細節調整顏色與光影的和諧度。 |
| 第三把扇子完成與修飾 | 最終調整，加入額外裝飾（如金箔、筆畫等）修飾細節，固定色彩與扇面。 實作：完成第三把扇子的創作。 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師其他相關課程
| 星期三早上 | 膠彩繽紛映象  |
講師介紹
張簡可筠 講師
博士生在學
簡介：
● 2021-09-13~2024-06-12 國立台灣藝術大學 碩士生 國立台灣藝術大學 學生>>
專長：
水墨畫、工筆花卉畫、膠彩
得獎/擔任評審：
西元2020年 中部美展膠彩類第三名
西元2021年 屏東美展東方媒材類優選
西元2021年 基隆美展東方媒材類優選
西元2024年 苗栗美展東方媒材類第一名
西元2024年 蒲城美術館夢筆生花人才培養營一等獎
西元2021年 屏東美展東方媒材類優選
西元2021年 基隆美展東方媒材類優選
西元2024年 苗栗美展東方媒材類第一名
西元2024年 蒲城美術館夢筆生花人才培養營一等獎
